IES Monte Naranco de Oviedo

IES Monte Naranco de Oviedo
Profesora: Susana Isla Fernández.

Trabajo: Mujeres Matemáticas en la Historia

Espacio de discusión y puesta en marcha del trabajo que la clase de Matemáticas de 4º de ESO Opción A, vamos a realizar para el 8 de marzo de 2009, si no nos volvemos locos todos antes en el intento....

PREGUNTAS SOBRE EL VIDEO: MUJERES MATEMÁTICAS

En el aula TIC vimos el video Mujeres Matemáticas de la serie Universo Matemático de rtve. Para acercarnos al tema y reflexionar un poco, durante la reproducción y de forma individual respondimos a estas 33 preguntas. Si queréis ver el vídeo en otro momento, está colgado en el Blog en tres partes.

1.¿A qué se debe el hecho de que existan tan pocas mujeres que se hayan dedicado profesionalmente a las matemáticas a lo largo de la historia?.
2.Escribe alguno de los problemas con los que se enfrentaron para poder estudiar matemáticas.
3.¿Cómo adquirieron sus conocimientos sobre matemáticas en los tiempos en que las mujeres tenían prohibido el acceso a los círculos científicos?.
4.¿Podían estudiar mujeres en la Escuela Pitagórica? ¿Era lo habitual?
5.¿Cuántas mujeres se tiene constancia que pertenecieran a la Escuela Pitagórica?
6.¿Qué relación tenían Pitágoras y Theano?
7.¿Por qué Theano es un personaje importante históricamente? Escribe alguna de sus aportaciones a la ciencia.
8.¿Quién era Perictione? ¿A qué se dedicaba?
9.¿Qué relación tenía Perictione con Platón?
10.¿Estaba permitido que las mujeres asistieran a las reuniones públicas en Atenas (la cuna de la democracia) ?
11.¿Quién era Aristóteles? ¿Durante cuánto tiempo perduraron sus teorías científicas y filosóficas?
12.¿Quién ha sido la mujer que ha aparecido, como única mujer científica y matemática en los libros de historia en 15 siglos?
13.¿A qué se dedicaba el padre de Hypatia?
14.¿De qué materias Hypatia dio clases en Alejandría?
15.¿Cuáles son las tres obras cumbre de la matemática griega sobre las que Hypatia escribió sus Tratados?.
16.¿Qué es un astrolabio? ¿Para qué servía? ¿Qué dispositivo se podría decir que es el actual sustituto del astrolabio?.
17.¿Cómo murió Hypatia?.
18.¿Qué ocurrió con las mujeres y la ciencia en los mil años siguientes a la muerte de Hypatia?.
19.¿Por qué es importante el año 1748?
20.¿Quién escribió “Las Instituciones Analíticas sobre el Cálculo Diferencial e Integral? ¿Durante cuántos años se utilizó como libro de texto en la Universidad?.
21.¿Quién publicó en 1686 el libro “Los Principios Matemáticos de la Filosofía Natural”? ¿Por qué es tan importante este libro?
22.¿Durante cuántos años perduraron sus teorías? ¿Qué científico de principios del siglo XX amplió este conocimiento cuyos teorías son vigentes en la actualidad?.
23.¿A qué se dedicaba el padre de Emilie du Chatelet?
24.¿Junto con quién se retira Emilie du Chatelet a un castillo en Lorena?.
25.Escribe alguna de las aportaciones a la ciencia de Emilie du Chatelet.
26.¿Quién enseñó matemáticas a Sophie Germain?
27.¿Podían estudiar matemáticas las mujeres en tiempos de la Revolución Francesa?.
28.¿Hasta cuándo no se permitió el acceso a las mujeres a la Escuela Politécnica de París?.
29.¿Quién era M. Leblanc?
30.¿Quién le dio clases particulares al quedar impresionado por sus trabajos?
31.¿Quién era Sofía Kovalesvskaya? ¿por qué motivos se casó?.
32.¿En qué universidades pudo estudiar? ¿Dónde viajó?.
33.¿Por qué es importante Marie Curie?

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